這個作品的完整播放版本當中，問題過分明顯。首先，便是整個的敘事節奏混亂，故事的前因后果呈現的不夠清晰，臺詞和臺詞之間的遞進關系錯誤等等。其次，則是鏡頭語言方面呆滯化嚴重，鏡頭與鏡頭之間，缺少更為合理的銜接方式，磕磕巴巴的過分明顯了。
這些問題綜合到一處，讓郭敬明導演的《聽·見》還不如某些電影學院導演系大一的孩子們拍攝的流暢。《演員請就位》首發秀，為何讓郭敬明導演打頭陣，難道是讓郭導演制造話題，尤其是帶著槽點的話題，對這檔綜藝節目來個欲揚先抑嗎？個人認為，應該是這種綜藝的敘事節奏，畢竟稍后的陳凱歌導演和李少紅導演，都是國內頂級的大導演。
在《演員請就位》播出的內容當中，前期拍攝階段，郭敬明和沙溢都表示了自己的“意見”和建議。沙溢方面認為，這出戲應該生活化的去表演。這是典型的喜劇演員的表演技巧，越生活，越真實。宋丹丹老師在《演員的誕生》舞臺上，也有類似說法。當然，這種說法遭遇章子怡老師的“質疑”。
郭敬明導演的《小時代》系列電影，雖然內容糜爛，但其分鏡和畫面都非常不錯。結合《聽·見》進行對比，個人認為，《小時代》劇組當中，攝像老師一定為郭敬明導演起到了非常重要的作用，甚至于在幫助設計某些分鏡。導演牛不牛，分鏡能夠看出一大半來。
在演員弱的前提下，導演能夠講戲才行。差勁演員，累死導演。但是，演員弱，導演沒能力補救，也是導演能力的問題。與此同時，《聽·見》播出的畫面當中，除了調色問題嚴重之外，某些畫面過分抖動，還出現了畫面上的瑕疵等等，都是導演對現場監視器的凝聚力不夠，畫面不過關，著急喊通過。
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