高中生成長(zhǎng)問(wèn)題大討論：興趣為師還是成績(jī)?yōu)橥?
在劇中，尹柯(易烊千璽飾)因打棒球被母親責(zé)備，一氣之下離家出走。這段劇情引起了許多觀眾的討論，更引發(fā)了關(guān)于學(xué)生教育問(wèn)題的思考。作為家長(zhǎng)，是應(yīng)該更多地關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)還是應(yīng)該憑借孩子的興趣發(fā)展，成了教育中的選擇性難題。劇中，尹柯的媽媽最終選擇退步，不再一味地逼迫尹柯學(xué)習(xí)，允許他發(fā)展業(yè)余愛(ài)好。使得尹柯的高中生活更豐富、快樂(lè)，對(duì)待學(xué)習(xí)和活動(dòng)也更積極上進(jìn)。
《我們的少年時(shí)代》給觀眾提供了一個(gè)良好的教育觀點(diǎn)：學(xué)生的成長(zhǎng)不局限于學(xué)習(xí)，尤其對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)更需要有正確的指導(dǎo)和家人的陪伴。另外，陶西老師評(píng)價(jià)班里的“八卦小隊(duì)長(zhǎng)”焦耳，說(shuō)：“這個(gè)孩子以后是個(gè)做記者和律師的好苗子，相信有關(guān)收集情報(bào)的工作，他都能做得好。”陶西老師因材施教的教育方式，也讓學(xué)生們頻頻點(diǎn)贊。其實(shí)，每一個(gè)學(xué)生都有自己的閃光點(diǎn)，成長(zhǎng)中的教育不是在生產(chǎn)標(biāo)配的機(jī)器，每個(gè)人應(yīng)該都是獨(dú)具特色的。
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