對(duì)于陳奕這種授課方式，該班不少學(xué)生表示希望繼續(xù)延續(xù)下去，并反映說(shuō)，“課堂通過(guò)互動(dòng)才會(huì)提起大家的興趣，陳老師講課也很風(fēng)趣幽默，大家都比較愛聽。”該班學(xué)生何爽也評(píng)價(jià)道，“陳奕老師雖然教理論課，但她上課并不枯燥，她會(huì)給我們播放有趣的視頻，涉及一些新鮮的熱點(diǎn)話題還與我們一同吐槽討論，還會(huì)讓同學(xué)們通過(guò)互動(dòng)討論得出結(jié)論。你會(huì)不自覺地跟著她思考，想繼續(xù)聽下去，自然而然就理解了。”對(duì)于學(xué)生們的評(píng)價(jià)，陳奕十分欣慰，但她也表明，所有的活潑有趣建立的基礎(chǔ)是傳授知識(shí)，“我的課堂不是為了搞笑而搞笑的，有趣好玩也是要有深度的，要引起學(xué)生的思考。”
該校人文學(xué)部副主任杜俊偉則表示，每名老師都希望自己的課程既能傳授知識(shí)與技能，又可以盡量符合青年學(xué)子的接受心理，使內(nèi)容和方式“接地氣”有趣味，“類似陳老師的創(chuàng)新行為都是值得尊重和鼓勵(lì)的，我也會(huì)學(xué)習(xí)陳老師寓教于樂(lè)、互動(dòng)參與的課堂方式。”
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