2023年2月26日刊|?總第3159期

(資料圖)

公路喜劇片《撥浪鼓咚咚響》于2月25日全國公映，這是一部笑中帶淚的電影。一名貨車司機，一名留守兒童，結(jié)伴開始了一段奇特的尋父之旅。它講述的不僅僅是兩個人的故事，也映照著千千萬萬的留守兒童，這才是真正“與我有關(guān)”。

以小見大的尋父之旅

《撥浪鼓咚咚響》不是一部文藝片，這部影片擁有明快的節(jié)奏、激烈的沖突，能夠帶領(lǐng)觀眾快速入戲。影片以公路之旅作為敘事載體，描繪了兩位主人公如何建立起如父子一般的情感。

《撥浪鼓咚咚響》在創(chuàng)作上融入了類型片手法，人物關(guān)系特殊，劇情沖突極致。編劇兼導(dǎo)演白志強設(shè)置一明一暗兩條故事線，明線是毛豆（白澤澤 飾）的尋父線，暗線是茍仁（惠王軍 飾）的復(fù)仇線。兩條故事線原本平行，但由于毛豆燒毀了茍仁的貨物，他倆的命運就此相交。

影片作為公路電影，賦予兩位主人公堅定的前進信念。這涉及到人物的三個目標，大的目標是茍仁要找到毛豆爸爸索要貨物賠償款。小的目標分兩個：其一是茍仁要尋找到騙走他兒子治療費的騙子，其二是毛豆要找到兩年未曾謀面的父親。三個目標交織在一起，構(gòu)成了這趟公路之旅的驅(qū)動力。

公路電影的魅力在于場景的不斷變換，以及人物境遇的未知。茍仁和毛豆一路向著陌生的城市和鄉(xiāng)村出發(fā)，如同大海撈針一般找尋著毛豆爸爸的蹤跡。

通過兩人在路上的所見所聞，導(dǎo)演用以小見大的手法展現(xiàn)出中國農(nóng)村的變遷。農(nóng)村僅剩下年邁的老人和留守兒童，中青年人紛紛進城謀生。

茍仁帶著毛豆在城市中走街串巷，城市的繁華和留守兒童的孤獨構(gòu)成鮮明的對比。城市中高樓林立，這背后是無數(shù)“毛豆爸爸”在辛勤付出，帶來的問題是千萬個“毛豆”缺少了父愛。

《撥浪鼓咚咚響》是反映現(xiàn)實問題的電影，但它沒有解決問題的能力。電影是造夢的工具，所以才有了懷念兒子的茍仁和思念父親的毛豆走到一起，找到情感避風(fēng)港。

兩人并非一見如親故，而是通過一次次矛盾沖突來加深了解，從而實現(xiàn)情感紐帶的連接。

有兩場戲標志著兩人情感上的升華。第一場是茍仁和毛豆遭遇小偷團伙的毆打，由于毛豆阻止了一名小偷行竊，遭到了對方報復(fù)打擊。茍仁原本膽小退縮，看到毛豆被打，他才鼓起勇氣還擊。這場沖突激起了茍仁的保護欲，兩人如父子般的情感由此建立。

第二場是茍仁為毛豆燃放煙花。這場戲是茍仁為毛豆準備的臨別禮，毛豆實現(xiàn)了和“父親”一起放煙花的夢想，茍仁填補了和“兒子”一起玩耍的缺失。他倆此時真正成為對方的情感依靠，這場煙花注定是兩人生命中不可磨滅的美好記憶。

影片故事以苦中作樂的表達方式，將一段充滿波折險阻的公路之旅講述得妙趣橫生。《撥浪鼓咚咚響》讓觀眾在笑過哭過之后，還能對現(xiàn)實進行思考，這就是現(xiàn)實題材電影蘊含的力量。

素人演員的情感穿透力

《撥浪鼓咚咚響》的主演惠王軍和白澤澤都是素人演員，第一次出演電影。兩人在生活中汲取表演養(yǎng)料，在銀幕上表現(xiàn)出自然的演技。他倆以“真實”為鑰匙，打開了角色內(nèi)心世界的大門。

惠王軍是一名出租車司機、導(dǎo)演的發(fā)小，年少時喜歡表演小品。他在現(xiàn)實生活中就遇到了孩子患病、家庭債臺高筑的困境，所以他完全能夠體會茍仁的心情。

白澤澤是來自農(nóng)村的孩子，父母并未外出打工，但是周圍有很多留守兒童。影片拍攝之初，導(dǎo)演刻意安排白澤澤和父母分離，他此時深切感受到留守兒童的心境，那種對父母的思念之情油然而生。

影片講述的是一個與現(xiàn)實生活“零距離”的故事，兩位主演不帶技巧的表演，與劇情達成了高度適配。

茍仁的人物特征是“面惡心善”，他脾氣火爆，說話耿直，自帶生人勿近的壓迫感。表演中，茍仁對毛豆總是說最狠的話、辦最溫柔的事。他表面上極度反感燒毀他貨物的毛豆，但在路上又是盡己所能去照顧毛豆。他的語言和行為構(gòu)成強烈反差。

毛豆的特征是“天真莽撞”，他好奇心強，做事不考慮后果，總是給茍仁惹來一連串麻煩。做事處處弄巧成拙，彰顯出一個孩子的天真與無知，影片中的笑料包袱基本都出自毛豆身上。

《撥浪鼓咚咚響》塑造人物不單是聚焦現(xiàn)在時，觀眾能夠從有效的線索中看到人物的過去時，在觀影過程中預(yù)想人物的將來時。

茍仁出場時帶著怨氣，劇情逐步透露出他被人騙錢和兒子病故的信息，這就解釋了他仇恨的由來。茍仁一開始是尋死之人的狀態(tài)，他抱著和仇人同歸于盡的想法奔波在路上。

毛豆初登場只有一份想找到父親的執(zhí)念，母親撇下他去過新的生活，父親是他的親情依靠。父母不在身邊陪伴，毛豆對生活和社會缺乏應(yīng)有認知。他在路上的一切莽撞行為，和家庭教育的缺失有直接關(guān)聯(lián)。

茍仁和毛豆因為過去的生活經(jīng)歷，活成了現(xiàn)在的模樣。他倆又因為這段奇特的“尋找”之旅，填補了各自內(nèi)心世界中的親情空白。兩位人物在這段旅途中，呈現(xiàn)出相互交織的成長弧光。

《撥浪鼓咚咚響》沒有奢華的場景，也沒有絢麗的特效。但是，它的故事和人物能夠引發(fā)觀眾的內(nèi)心回響，這樣的作品，不應(yīng)該被忽視和埋沒。

【文/崔汀】

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